新人教版四年级Unit 1 B Read and write 教学设计

第三课时

B Read and write Let’s sing

【学习内容】

B部分Read and write Let’s sing

【教材分析】

本课时包括B Read and write和 Let’s sing两部分内容，主要让学生

掌握单词和句子的正确书写格式，吟唱歌谣，让学生掌握物体位置的表达法。

【学情分析】

学生在三年级下册Unit 4 Where is my car?中已经学习了句型“Where is …?It is in/ on/ under…”,掌握了方位介词的用法。本单元第一课时中也涉及到此句型。学生在听说认读方面已经掌握得很好，所以本节课的重点是让学生看图正确理解短文，并且正确书写句子。学生第一次写英语句子，可能会遇到很多困难，如：忘记句子开头单词的第一个字母大写；忘记在句子末尾加标点符号；把句点写成句号；句子当中的单词间距为一个字母宽等。学生需要认真看教师板书，多加练习。

【学习目标】

一、知识技能目标

1. 能听、说、读、写句型：Where is the…? It’s in/on/under/near the…

2. 能朗读并理解本节课文本。

3. 能阅读并理解其他相关话题的文本。

4. 了解知识点：方位介词in/on /under/near的用法。代词it的用法。代词it可以用来指上面提到过的人或事物。如：Where is the book? It is …

二、情感态度目标

1. 培养学生良好的行为习惯。

2. 热爱我们的教室；保持教室干净整洁。

【学习重点、难点】

教学重点：

1. 准确理解图和短文的内容。

2. 掌握句型 Where is the …? It is in/on/under/near…的正确书写。

教学难点：

句型 Where is the …? It is in/on/under/near…的正确书写。

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