新人教版四年级Unit 1 B Read and write 教学设计(6)

Read and tick(√) or cross(×).

1. The picture is on the desk. （ ）

2. The ball is under the chair. （ ）

3. The pencil is in the desk. （ ）

答案：× √ ×

（二）总结赏析，情感升华

We should keep our classroom clean and tidy.

( 我们应该保持教室干净整洁。)

Love our class! Love our school!

( 热爱我们的班级！热爱我们的学校！)

（三）作业分层，自主拓展

1. Listen to the tape and read after it for 3times.

2. Read the passage fluently.

【设计意图】通过任务活动，体现对学生综合运用语言能力的培养；通过阅读对话、判

断对错，进一步提高学生的阅读能力，分层作业可以使不同层次的学生在自己原有的基础上得到锻炼和提高。

【板书设计】

【课后反思】

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