会做, 先做高分题,后做低分题,以使时间不足时少失分;到了最后十分 钟,也应对那些拿不下来的题目就高分题“分段得分”,以增加在 时间不足前提下的得分。当然,这要结合实际,要因人而异,谨防 “高分题久攻不下,低分题无暇顾及”。审题要慢,做题要快。审 题一定要逐字逐句看清楚,力求从语法结构、逻辑关系、数学含义 等各方面真正看清题意。找到解题方法后,书写要简明扼要,快速 规范,不要拖泥带水,啰嗦重复,尤忌画蛇添足。
班会主题
3.分段得分,追求实效 “分段得分”的基本精神是,会做的题 目力求不失分,部分理解的题目力争多得分。(1)对于会做的 题目,要解决“会而不对,对而不全”这个老大难问题。有的 考生拿到题目,明明会做,但最终答案却是错的——会而不对。 有的考生答案虽然对,但中间有逻辑缺陷或概念错误,或缺少 关键步骤——对而不全。因此,会做的题目要特别注意表达的 准确、考虑的周密、书写的规范、语言的科学,防止被“分段 扣点分”。经验表明,对于考生会做的题目,阅卷老师则更注 意找其中的合理成分,分段给点分,所以“做不出来的题目得 一二分易,做得出来的题目得满分难”。(2)对绝大多数考生 来说,更为重要的是如何从拿不下来的题目中分段得点分。我 们说,有什么样的解题策略,就有什么样的得分策略。把你解 题的真实过程原原本本写出来,就是“分段得分”的全部秘密。 4、书写规范,既对又全。试卷不是给自己批的,要给批卷人留 下良好的印象,必须书写规范,层次分明,要点清晰,重点突 出,否则评卷人可能看不清,甚至找不到你的得分点,导致很 多同学自我感觉良好却得了低分。因此做解答题时切忌只求结 论,不顾过程,要力争既对且全,把该得的分都得到手。
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考试中遇到麻烦怎么办
1.当你对问题无从下手的时候· · · · · · 我们都有过这样的经历:某一道试题的题干很长,读了好几遍也不知该从何处着手,这时候,我 们往往既紧张又浮躁,只想赶快回答,最终忽略了问题的本质。这是导致成绩不理想的重要原因之一。 任何一道题目都是由以下4部分组成的。 (1)已知条件 解题所不可缺少的条件一定全部包含在题目里面,它们通常占有很大的分量。 (2)发问事项 即所提出的问题,如“证明A和B的关系”,“这句话的意思是什么”等等。 (3)解题规则 解题时必须遵守的规则,如“在正确答案上画圈”,“在空白处写出答案”等等。违反规则就 要被扣分,所以要格外注意。 (4)作答位置 答案一定要写在指定的地方,千万不要写
到别处。每年的中考都有同学因把答案写错地方而被 扣分,应引起重视。 以上4个部分中,最重要的是“发问事项”。只要掌握它,就不至于答非所问,铸成大错。总之, 一拿到试卷,你要想的绝不是“答案是什么”,而应该考虑“问的是什么”。 2.当你被题目难住的时候· · · · · · 这是在考试时经常会遇到的情况。其实,并没有人规定非得从第一题开始答不可,因此,你可以 按照下面的次序去回答: (1)自己觉得有把握和容易作答的题目; (2)曾经做过的题目; (3)简单的和较短的题目。把那些没有把握、困难而复杂的问题留到最后去考虑。从时间的分配上来 说,有把握的题目力争在考试规定的前一半时间内完成,然后再去解难题,这样至少不至于落得惨败。 当然,有的试题看似容易,可是做到一半就被困住了,这时候你最好果断地改做其他题目,如果 最后还有剩余的时间,再回过头来解决它。
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