2011届高考复习3年高考2年模拟：第五章 植物生命活动的调节上

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版权所有@高考资源网 第五章 植物生命活动的调节

第一部分 三年高考题荟萃

2010年高考题

植物激素调节

31.（8分）从某植物长势一致的黄化苗上切取等长幼茎段（无

叶和侧芽）。自茎段顶端向下对称纵切至约3/4处。将切开的茎段浸

没在蒸馏水中。一段时间后，观察到半边茎向外弯曲生长，如图所

示。若上述黄化苗茎段中的生长素浓度是促进生长的，放入水中后

半边茎内、外两侧细胞中的生长素浓度都不会升高。请仅根据生长素的作用特点分析半边茎向外弯曲生长这一现象，推测出现该现象的两种可能原因。

原因1是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

原因2是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

【解析】本题主要考查学生的理解能力、实验与探究能力和综合运用能力，考查植物的激素调节等相关知识。

从题干上来看，（1）幼茎段无叶无侧芽，暗示我们不会再有新的生长素产生；（2）黄化苗茎段中的生长素浓度是促进生长的，放入水中后半边茎内、外两侧细胞中的生长素浓度都不会升高，暗示我们只考虑低浓度的促进效应，不考虑高浓度的抑制效应；（3）仅根据生长素的作用特点分析半边茎向外弯曲生长这一现象，暗示我们不能把造成这一现象的原因单纯归结为内外两侧的细胞吸水膨胀不同引起的。

从图示的情形可以推测出来，应该是半边茎内侧细胞生长比外侧快形成的；而造成这一结果的原因则可能是：（1）内侧生长素比外侧高，这可能与内侧细胞和外侧细胞的吸水能力不同有关;(2)内外两侧细胞内生长素的浓度是相等的，但是内外两侧细胞对生长素的敏感程度不一致;(3)其他合理的原因。

【答案】

原因1:内侧细胞中的生长素浓度比外侧高，所以内侧细胞生长较快。

原因2:内外两侧细胞中的生长素浓度相同，但内外侧细胞对生长素敏感性不同，该浓度的生长素更有利于内侧细胞的生长

（10

重庆卷）4.将一玉米幼苗固定在支架上，支架固定在温、湿度

适宜且底部有一透光孔的暗室内，从题4图所示状态开始，光源随暗

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室同步缓慢匀速旋转，几天后停止于起始位置，此时，幼苗的生成情况是

A ， 根水平生长，茎向上弯曲

B ， 根水平生长，茎向下弯曲

C ， 根下弯曲，茎向上弯曲

D ， 根向下弯曲，茎向下弯曲

答案：B

解析：此题也为识图题，但图形是书上没有的，是原创的，这就更加考查学生的识图理解能力了。结合文字和图形可知，玉米幼苗固定在支架上，而光源随暗室同步缓慢匀速旋转，表面上是一个均匀光照而实际光源随暗室同步缓慢匀速旋转则是一个单侧光，表面上植物的茎在上、下方要受重力影响有差别而实际上因缓慢匀速旋转各方向受重力影响相同，所以植物的茎只受单侧光的影响而不受重力影响，生长素向背光侧横向运输多于向光侧，此时两侧的生长素的浓度都是促进生长的，背光侧的生长素浓度更有利于植物细胞的纵向伸长，故茎向光（下方）弯曲生长。同理植物的根不受重力的影响而自然水平生长。所以答案B 正确。

分析：此题同是一个识图题，但考查的层次更高，要求学生把图看懂，同时还要结合文字理解其含义，并且考查了植物生长素的生理功能的相关知识以及生长素与植物向性运动的关系，此题属理解类，为中档题。

（10浙江卷）6． 将无要的非洲菊幼苗转入无植物激素的培养中，在适宜的温度和光照等条件下培养一段时间后，应出现的现象是（B ）

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解析：本题主要考查植物生命活动调节中激素的作用和产生部位，植物有五大类激素，其中细胞分裂素和生长素可以促进植物的长芽和生根长芽，此题中虽然培养基中没有植物激素，但是植物幼苗叶片本身可以产生生长素，而细胞分裂素的产生部位在根尖，所以细胞分裂素不能产生，所以植物能够在一段时间后长出少量的根而没有出芽，所以我觉得答案为B 。 （10新课标）30．(9分)

从某植物长势一致的黄化苗上切取等长幼茎段(无叶和侧芽)，将茎段自顶端向下对称纵切至约3／4处后，浸没在不同浓度的生长素溶液中，一段时间后，茎段的半边茎会向切面侧弯曲生长形成弯曲角度(a)如图甲，。与生长浓度的关系如图乙。请回答：

(1)从图乙可知，在两个不同浓度的生长素溶液中，茎段半边茎生长产生的弯曲角度可以相同，请根据生长素作用的特性，解释产生这种结果的原因，原因是_____。

(2)将切割后的茎段浸没在一未知浓度的生长素溶液中，测得其半边茎的弯曲角度1a ，从

图乙中可查到与1a 对应的两个生长素浓度，即低浓度(A)和高浓度(B)。为进一步确定待测溶液

中生长素的真实浓度，有人将待测溶液稀释至原浓度的80％，另取切12a a a c d →→割后的

茎段浸没在其中，一段时间后测量半边茎的弯曲角度将得到2a 。请预测2a 与1a 相比较的可能

结果，并得出相应的结论：____。

【答案】（1）生长素的生理作用具有双重性，最适生长素浓度产生最大α值，高于最适浓度时有可能出现与低于最适浓度相同的弯曲生长，从而产生相同的α值。（2）若α2小于α1，则该溶液的生长素浓度为A ；若α2大于α1，则该溶液的生长素浓度为B 。

【解析】植物生长素的两重性曲线为一钟形曲线，在顶点为生长素最适浓度，高于或低于最适浓度，生长素的促进生长效果都会降低。

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【评析】生长素的两重性是生长素复习中的一个要点，对于这个实验应该说是让人很意外的，对于学生的综合分析能力要求很高，学生应该学会如何分析一个实验的能力，这样这道题才能解答的很完整。

（10北京卷）29.（20分）

在验证生长素类似物A 对小麦胚芽鞘（幼苗）伸长影响的试验中，将如图1所示取得的切段进入蒸馏水中1小时后，再分别转入5种浓度的A 溶液（实验组）和含糖的磷酸盐缓溶液（对照组）中。在23℃的条件下，避光振荡培养24小时后，逐一测量切段长度（取每组平均值），实验进行两次，结果见如图2。

请分析并回答：

（1） 生长素类似物是对植物生长发育有重要_______作用的一类化合物。本实验中

__________mg/L 浓度的溶液促进切段伸长的效果最明显。

（2） 振荡培养的目的是：①增加溶液中的________以满足切段细胞呼吸的需求；②使切段

与溶液成分接触更___________。

（3） 生长素类似物A 应溶解于__________中，以得到5种浓度的A 溶液。切段浸泡在蒸馏

水中的目的是减少__________对实验结果的影响。

（4） 图2中，对照组切段的平均长度是__________mm 。浓度为0.001mg/L 的溶液对切段伸

长___________（选填“有”或“无”）促进作用；与浓度为1mg/L 的结果相比，浓度为10mg/L 的溶液对切段的影响是_________。

（5） 图2中，浓度为0.1mg/L 时实验二所得数据与实验一偏差较大，在做原始记录时对该

数据应___________（选填下列选项前的字母）

A ．舍弃

B ．修改

C ． 如实填写

为检验该浓度下相关数据的可靠性，还应___________。

答案（1）调节；1 （2）①氧气；②均匀 （3）含糖的磷酸盐缓冲液；切段中内源激素。

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（4）7.0；有；促进伸长的作用减弱 （5）C ；重复实验

【考点直击】本题考查生长素类似物对小麦胚芽鞘（幼苗）伸长的影响实验，同时考查考生从题干和图形中获取信息的能力，以及对知识的理解和应用能力。此考点几乎每年都有考查。

【要点透析】（1）生长素属于植物激素，对植物生长发育有重要调节作用；据图2，1mg/L 浓度的生长素类似物A 溶液促进切段伸长的效果最明显。

（2）震荡培养可增加溶液中的氧气的量，还能使切段与溶液成分混合均匀。

（3）对照试验的溶液为含糖的磷酸盐缓冲液，所以生长素类似物A 要溶解于含糖的磷酸盐缓冲液中；切段浸泡在蒸馏水中可以减少切段自身产生的生长素的影响。

（4）据图2，生长素类似物A 溶液浓度为0的即为对照组，切段的平均长度是7mm ，与7mm 比较，浓度为0.001mg/L 的溶液对切段伸长有促进作用，与浓度为1mg/L 的结果相比。浓度为10mg/L 的溶液对切段的影响是促进伸长的作用减弱。

（5）试验得到的数据要如实填写，误差大的可以重复试验。

【考场雷区】在日常生活或学习中，错误数据或舍弃或修改，这成了一个思维定势，而试验中所有数据都要如实填写，误差大的还要重复试验，这是考生应注意的一个雷区。 （10江苏卷）23．为了探究生长素和乙烯对植物生长的影响及这两种激素的相互作用．科学家用某种植物进行了一系列实验，结果如下图所示，由此可初步推测

A ．浓度高于610 mol ／L 的生长索会抑制该植物茎段的生长

B ．该植物茎中生长素含量达到M 值时，植物开始合成乙烯

C ．该植物茎中乙烯含量的增加会促进生长素的合成

D ．该植物茎中生长素和乙烯的含量达到峰值是不同步的

【答案】BD

【解析】本题考查了植物生命活动调节。从图中看出浓度为10-6时也是促进生长的，只是弱了，A 项错误；从曲线看出，生长素含量达到M 值时，植物开始合成乙烯，B 项正确；从曲线看出，

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乙烯增加到一定程度，则生长素储量降低，即其储量达到峰值是不同步的，C 项错误，D 项正确。

（10海南卷）6．某植物种子成熟后需经低温贮藏才能萌发，为探究其原因，检测了该种子中的两种植物激素在低温贮藏过程中的含量变化，结果如图。根据激素的作用特点，推测图中a 、b 依次为

A ．赤霉素、脱落酸

B ．细胞分裂素、生长素

C ．脱落酸、细胞分裂素

D ．赤霉素、乙烯

【答案】A

【解析】低温贮藏过程中低温抑制了脱落酸的生成是种子解除休眠，在后期赤霉素的增加可以打破休眠，使种子萌发。

2009年高考题

一、选择题

1.（09广东理基,49）与植物顶端优势有关的植物激素是 ( )

A.生长素

B.赤霉素

C.脱落酸

D.乙烯

答案 A

解析 植物顶端优势是指植物的顶芽优先生长，而侧芽的生长受抑制的现象，其原因是顶芽产生的生长素向下运输，积累在侧芽部位，侧芽部位生长素浓度升高，生长受抑制。

2.（09广东理基，52）某农场购买了一批生根粉准备用于某植物的批量扦插，说明书没有注

明该植物适宜的使用浓度，正确的使用措施是 （ ）

A.用高浓度，以保证生根

B.用低浓度，以降低成本

C.任选一种浓度进行扦插

D.用不同浓度进行预实验 答案 D

解析 生根粉在低浓度时会促进生根，高浓度则抑制生根，但浓度过低，所生的根又过少，因此正确的做法是先用不同浓度进行预实验，然后再在预实验的基础上设计细致的实验，找到该植物适宜的使用浓度。

3.（09福建卷，5）某研究小组探究避光条件下生长素浓度对燕麦胚芽鞘生长的影响。胚芽鞘

去顶静置一段时间后，将含有不同浓度生长素的琼脂块分别放置在不同的去顶胚芽鞘一

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