西北工业大学网络教育学院(2)

正文的中文采用小四号宋体，英文为小四号Times News Roman字体。 正文中的图、表标题采用相应的五号宋体和五号Times News Roman字体，均居中；表格中文字、图例说明采用五号宋体。

- 4 -

论文字数要求：

毕业论文正文字数不少于12000字。 论文标题：

标题中的数字部分使用简化汉字。

一级标题：另起一页，居中，黑体，小二号，段前、段后间距为2行。 二级标题：左对齐顶格，黑体，三号，段前、段后间距为1.5行。 三级标题：左对齐顶格，黑体，四号，段前、段后间距为1行。 （4）正文中的图、表、公式的正确用法：

文中出现的图表和表格等必须按国家规定标准或工程要求采用计算机或手工绘制。插图（表）均应有图（表）号和图（表）名。图（表）号按章编，如第2章的图为图（表）2.1、…。图（表）名是插图（表）的名称，并扼要概括图的内容。图（表）号和图（表）名写在下方，相对于图（表）居中排版。所有插图（表）均应在正文中予以引用，要求先见文，后见插图（表），且图（表）一般不跨页绘制。

公式一般另行居中写，公式末不加标点。若公式前有文字，如例、解、证、假定等，文字顶格写，公式仍居中写。公式编号按章编，如第2章的公式为(2.1)、…等。公式编号写在公式右侧行末顶边线，并加圆括号。 （5）参考文献：

为了反映文稿的科学依据和作者尊重他人研究成果的严肃态度以及向读者提出有关信息出处的要求，正文中应按顺序在引用参考文献的文字右上角用[ ]表明，[ ]中序号应与“参考文献”中序号一致，正文之后则应刊出参考文献，并列出只限于学生亲自阅读过的最主要的发表在公开出版物上的文献。

参考文献的著录，按著录/题名/出版事项顺序排列：

刊期————著者，题名，刊期名称，出版年，卷号（期号），起始页码。 书籍————著者，书名，版次（第一版不标注），出版地，出版者，出版年，起始页码。

（6）致谢：简述自己通过本设计的体会，并对指导教师以及协助完成毕业设计的有关人员表示感谢。

- 5 -

三、指导教师职责及学生要求

（一）指导教师的职责

1． 指导学生填写“毕业论文任务书”。

2． 指导学生毕业设计选题，向学生讲明课题研究的目的和意义，并严格审核学生的毕业设计的选题，确保学生毕业设计选题的适宜性和创新性。

3． 指导学生制定毕业设计工作计划、写作提纲和设计方案。

4． 向学生介绍参考书目，指导学生收集、查阅文献资料并进行调查研究。 5． 对学生毕业设计的进展情况与质量进行检查，对学生提出的问题进行答疑，并指导学生按照规范撰写毕业论文。

6． 指导教师在毕业论文指导过程中，要注意加强对学生的学术道德教育，一经发现有抄袭或违反学术道德规范的现象时，要及时制止。

7． 指导教师根据学生毕业论文写作过程情况给出指导成绩。 8． 根据学生现场答辩情况填写答辩记录及毕业论文成绩。

毕业设计指导教师情况表

指导教师： ______ 专业：_________ 联系方式： 指导教师： ______ 专业：_________ 联系方式： 指导教师： ______ 专业：_________ 联系方式： 指导教师： ______ 专业：_________ 联系方式： 指导教师： ______ 专业：_________ 联系方式：

(二) 撰写毕业论文对学生要求

1. 学生首先和指导教师商定论文题目，并在导师的指导下填写“毕业论文任务书”。

2. 学生必须按照我院规定的论文格式规范撰写论文，在学院规定时间内保质保量地完成毕业论文，否则将不能按时毕业。

- 6 -

3. 理工科专业：如果指导老师需要检查论文中涉及功能演示的部分，学生请务必做好相应的演示软件，并按照指导老师要求进行程序演示。

4. 学生必须独立完成毕业论文，树立严谨、求实的科学态度，不弄虚作假，不抄袭别人的成果，否则将按不及格处理。

5. 学生要严格遵守纪律，因事或因病暂时不能参加有关毕业设计工作的学生，要事先向指导教师以及各学习中心提前请假。

6. 学生毕业论文及相关成果、资料应及时整理好交给指导教师。

四、毕业论文的评阅

对学生的毕业设计题目难易程度，软硬件设计是否达到要求，设计计算，数据处理，研究分析，独立理解等，单项及综合指标是否达到要求，毕业设计质量的高低，是否有创新之处，毕业论文的文字等综合评价。

指导老师审阅后将论文连同指导意见一起交评阅人，评阅人应写出书面评语及成绩。

五、毕业论文的答辩

1．答辩小组至少由三位教师组成。

2．学生须携带本人身份证或其他有效证件按时参加答辩，答辩当天学生务必提前10分钟左右在指定地点等待。

3．学生答辩应做好准备工作，包括简明的答辩提纲，相关的资料等。 4．答辩时间一般为每人20分钟左右，一小时不得超过5人。学生陈述论文概要不超过10分钟，然后由答辩委员会提出问题。答辩时允许学生携带资料并可当场查阅资料后回答问题。

5．学生在回答问题时，要求认真思考、准确回答，态度谦虚谨慎。答辩完毕，答辩学生不得在答辩室逗留，以免影响答辩工作的顺利进行。

6．答辩时允许其他学生旁听，但必须保持肃静，不得向正在答辩的学生提供和暗示相关信息。

7. 不申请学位的学生，毕业设计只要求写毕业论文，不进行毕业答辩环节。

- 7 -

六、毕业设计的成绩的评定

毕业设计的考核和成绩评定，是保证教育质量的一个重要环节。应严格要求，执行同一标准，反映学生的综合学习水平。 1．成绩等级

毕业设计成绩的评定采用百分制。其具体要求如下： A．90—100分

刻苦钻研，严肃认真，全面达到毕业设计任务书的要求，并在某个方面有创造性或有新见解。能较好的掌握本专业的基本理论，专业知识，基本技能，独立工作能力强，能顺利的阅读外文资料，答辩时概念清晰，理解问题较深，语言简明扼要。遵守纪律和规则制度，无责任事故。毕业设计说明书语言流畅，文字精练，书写工整。

B．70—89分

学习刻苦，态度端正，完成毕业设计任务书的要求，有独立工作能力，毕业设计和答辩的基本观点正确，无原则性错误，在实验中正确使用仪器设备，无责任事故，遵守纪律和规章制度，毕业论文、说明书表达清楚，语句通顺，书写工整。

搜索“diyifanwen.net”或“第一范文网”即可找到本站免费阅读全部范文。收藏本站方便下次阅读，第一范文网，提供最新高等教育西北工业大学网络教育学院(2)全文阅读和word下载服务。