教学过程
定义
根据社会要求和学生身心发展特点,有目的、有计划地促进学生掌握科学文化基础知识和基本技能,发展身心,形成一定思想品德的过程。
本质
①它是一种特殊的认识过程;②她是以认识过程为基础,促进学生发展的过程;③它是教学信息反馈和师生双边活动过程。
教学规律
①直接经验与间接经验相结合②教师主导作用与学生主体作用相统一③掌握知识与发展智力相统一④传授知识与思想品德教育相统一
基本阶段
激发学习动机,感知教材,理解教材(它是中心环节),巩固知识,运用知识。
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