上级日本语教案(15)

学日语必看

第四課 創造する人―『流動する家族関係』より

河合 雄

新しい文型：１１個

重点：新単語と新文型１１個

授業の具体的な進め方：１．新単語と新文型の導入 ２．本文の説明 ３．本文の内容についての質問と感想の発表 ４．宿題と練習。

時間数：１０時間

始めと４－１

新しい文型：

（一）せっかく：①わざわざ ②たまに

（１）わざわざ

①せっかく作った料理なのに誰も食べてくれなくて悲しいです。

②せっかくいらっしゃったから、もう尐しゆっくり遊んで（泊まって）行きなさい。 ③せっかく先生のお宅を訪ねて行ったのに、先生は留守でした。

（２）たまに

①せっかくの旅行（ハイキング）が大雤で中止になった。

②せっかくのプレゼント（記念品）を落としてしまった。

③せっかくの休日に残業をさせられて最悪です。

（二）～（名詞）＋なり：①「～にふさわしい」という意。②「～（動詞）＋なり」「～がままに」という意味。

（１）「名詞＋なり」

①人間は誰でも皆自分なりの考え方（人生観）を持っているはずだ。

②誰が何を言おうとも私は自分なりの生き方をしたい。

③もう大学生だから、自分なりの判断力を持つべきだ。

（２）「動詞（終止形 連用形）＋なり」

①他人の言う（い）なりになってはいけませんよ。

②彼女はいつも主人の言うなりにする（なる）。

③あの人はいつも上司の言うなりになる人だから、上司に好かれているが、創造性に

欠けている。

④彼女は親の言うなりにする人だから、めったに親を逆らわない。

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