孔子的教育思想闪耀着真理的光辉(6)

孔子

《述而第七》

孔 子在创办私塾以后，提出了“有教无类” （《卫灵公第十五》）的教育原则：“自行束修以上，吾未尝无悔焉。”也就是说，无论是谁，只要有求学的志向，他都愿意对其进行教育。 这种 “有教无 类”的思想使得他的教育对象汇集了 不同国家 、不同阶 层的人，打破了地域、国别、阶 级的界限，打破了贵族垄 断学术的格局，扩大 了教育面，在中国教育史上具有划 时代的意义。

他首创私塾，“有教无类”，加之学费又非常低廉（仅十条干肉），从而培养了大批的学生。孔子办学，虽不曾将教育当作“产业”，但他一人招收的学生就达三千之多（这个数字在今天也是惊人的），而且学制也不限于四年，许多学生一旦及门，便终生接受其教诲。孔子死后，弟子代代相传，不少都成为中国文化的精英，其影响一直达于当代，并远播海外。可以说，在中国教育史上，还没有哪一位伟人能和孔子相比，后世称其为“大成至圣先师”，应是当之无愧的。

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