教育研究的基本方法(14)

近年来，“泼熊”、“虐猫”等事件引起了人们的广泛关注，并且引发了“人们对动物的生命态度”的思考。这些事件将一部分大学生蔑视动物生命的本质展露无遗。看到一只正在流浪的猫，一名女生竟用高跟鞋活生生地把那只可怜的小猫踩死在街头。而在问卷调查中有70 人表示，这并不关他的事，对那只小猫竟没有一丝同情。他们不知道只有与大自然和谐相处，热爱一切生命，才能体验生命的喜悦与感动。

二、高校大学生生命教育缺失的原因

大学生生命存在空间如同其生活空间一样，既有学校的，也有家庭和社会的，这种空间的多维性， 决定了当代大学生缺乏生命意识的原因也是极其复杂的，既有社会变革与不良文化的影响，也有生活背景的缺陷。

（一）家庭教育的缺失

家庭作为塑造大学生人格的第一所学校在生命教育中扮演了重要的角色。然而，问卷显示，仅有40 人从父母那里得知了生命教育这一理念，大部分家庭并不重视孩子的生命教育。

1.溺爱是大学生轻视生命、践踏生命的温床。由于物质条件的改善及独生子女的日益增多，许多父母把子女捧在手心里怕摔了， 含在口里又怕化了，对孩子百依百顺。家长过于骄纵、保护自己的孩子不仅造成他们自私自利、自理能力差，还导致孩子感情脆弱。在困难面前他们极易做出极端的行

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