教育学基础(十二院校版)笔记(18)

苏联的学制既不属于欧洲双轨学制，和美国的单轨学制也有区别。因为它进入中学阶段时又开始分叉。学制前段是单轨，后段分叉，是介于双轨学制和单轨学制之间的分支型学制。苏联型学制的中学，上通下达，左右畅通，这是其优点和特点。 三、现代学校教育制度的变革★★

（一） 从纵向学校系统分析，双轨学制在向分支型学制和单轨学制方向发展 二次大战后，实行统一的初等教育，初等教育并轨了。

二次大战后，普及教育延长到了十年作用，采用了综合中学的形式把初中的两轨并在一起。 （二） 从横向学校阶段来看，每个阶段都发生了重大变化 1、 幼儿教育阶段

把幼儿教育列入学制系统————现代学制向终身教育制度发展的重要标志之一。 幼儿教育机构变化：结束期提前；加强与小学联系 2、 小学教育阶段

发达国家小学教育机构变化：无初高级之分；入学年龄提前；小学年龄缩短；小学和初

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