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__________是水沸腾时的情况。
15．我们知道100oC的水蒸气烫伤往往比同温度的开水烫伤更历害，这是因为______________.
16．小明从冰箱内拿出一杯自制的冰淇淋，过了一会儿，杯内的冰淇淋化了，杯的外壁出现了一层水珠，前者是________现象，后者是________现象(填物态变化的名称)，后一现象的发生需要________热．新 课 标 第 一 网 17.小明同学用如图3-1-17甲所示的装置对冰进行加热．
图3-1-17
(1)根据实验记录，他绘制了冰熔化时温度随时间变化的图象，如图乙所示．由图象可知冰是__________(填“晶体”或“非晶体”)；在10 min末这一时刻，杯里的物质处于____________(填“固态”“液态”或“固液混合态”)；比较AB段和CD段可知，冰的比热容比水的比热容要______(填“大”或“小”)．
(2)继续加热到水沸腾，此时温度计的示数如图丙所示且一直保持不变，则水的沸点是______℃，这说明当时水面上方的大气压________(填“高于”“低于”或“等于”)一个标准大气压．
18．在做“观察水的沸腾”实验时： (1)A组同学用的是如图3-1-18甲所示装置，他们测出的水温将偏
________(填“高”或“低”)．
(2)图乙是B组同学在实验时某时刻温度计的示数，此时水的温度是________℃.
(3)B、C两组同学虽然选用的实验装置相同，但将水加热到沸腾用的时间不同，他们绘制的温度随时间变化的图象如图丙所示．分析图象可知：水的沸点是________℃，当时的大气压______(填“<”“>”或“＝”)1标准大气压；B、C组得到b、c两种不同图象的原因可能是水的________不同．
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图3-1-18
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19.某同学在做“研究晶体熔化”的实验．
(1)他用温度计测量晶体在加热过程中的温度，主要步骤有：
A、将温度计的玻璃泡与海波充分接触，不要碰到容器底或容器壁 B、了解晶体熔化时的温度，选择一支量程合适的温度计 C、读取温度．读数时，温度计玻璃泡仍和海波接触 D、观察温度计的量程和分度值
上述步骤合理的顺序是 ．(只填写序号) 该同学测得的数据如下表所示
(1)此晶体的熔点为 ，熔化过程用的时间为 。 (2)在4—8min这段时间里，它处于 态。
(3)在第1.5min时，它处于 态，第11min时它处于 态，这种物质叫 。
(4)在右图，画出它的熔化图象。
20．图9甲所示，是探究冰和蜡的熔化过程的实验装置。器材有：冰、蜡、热水瓶、试管、烧杯、铁架台(带铁夹)、搅棒、秒表、温度计、水。 温度 0 时间
甲 乙 丙
图9 （1）图乙是 （选填“冰”或“蜡”）的温度随时间变化的图象。图丙所示温度计显示的是蜡某时刻的温度，它的示数是 ℃。
（2）在冰和蜡熔化过程中，如果将试管从烧杯中拿出来，冰和蜡停止熔化。将试
管放回烧杯后，冰和蜡又继续熔化。说明固体熔化时需要 （选填“吸收”或“放出”）热量。
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21．小海在做“观察水的沸腾”实验后，又进一步观察了水是自然冷却过程，他根
据实验数据绘出水温随时间变化图像如图所示。由图像可知： （1）水是沸点是________ 0C，这说明当时水面上方的气压_______ 一个标准大气压。
（2）做上述实验时是环境温度（即室温）应在_____
0
C左右。
（3）沸腾前水温随时间变化的特点是___________________ __________________________。
22．向云层投撒干冰是人工增雨、缓解旱情的方法之一。投撒到云层中的干冰 为气体，并从周围 大量的热，使空气中的水蒸气 为小水滴或 为小冰晶，下落而形成雨。
．如图6所示是物质在熔化时温度随时间变化的图象，从图象中获得的信息是……………
这种物质是 体，其熔点为 ℃ 在BC段物质处于 状态
在BC段物质 热量，温度不变 该物质熔化时间为 .
23．请将下列现象所对应的物态变化名称填在相应的横线上。
（1）放在衣柜里的卫生球时间久了，会慢慢变小：___________________； （2）夏天清晨草坪上附着露水：_________________。
24．烧开水时壶嘴上方冒“白气”，这是_________（填物态变化名称）现象，水沸腾时温度____________（填“变大”、“变小”或“不变”）。炎热的夏天，在地上洒水感到凉爽，这是利用___________来降低温度。寒冷的冬天，挂在室外冰冻的衣服会也变干，这是__________（填物态变化名称）现象。 25☆解释“下雪不冷化雪冷”？
努 力 成 就 人 生,,加 油 哦 ! ! !
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初中物理物态变化总结及习题
总结： 一、温度
4、定义：温度表示物体的冷热程度。 5、单位：
① 国际单位制中采用热力学温度。
② 常用单位是摄氏度（℃） 规定：在一个标准大气压下冰水混合物的温度为0度，沸水的温度为100度，它们之间分成100等份，每一等份叫1摄氏度 某地气温-3℃读做：零下3摄氏度或负3摄氏度
③ 换算关系T=t + 273K
6、测量——温度计（常用液体温度计）
① 温度计构造：下有玻璃泡，里盛水银、煤油、酒精等液体；内有粗细均匀的细玻璃管，在外面的玻璃管上均匀地刻有刻度。 ② 温度计的原理：利用液体的热胀冷缩进行工作。 ③ 分类及比较： 分类 实验用温度计 用途 测物体温度 量程 分度值 -20℃～110℃ 1℃ 寒暑表 测室温 -30℃～50℃ 1℃ 体温计 测体温 35℃～42℃ 0.1℃ 所 用液 水 银煤油（红） 酒精（红） 体 特殊构造 使用方法 使用时不能甩，测物体时不能离开物体读数 ④ 常用温度计的使用方法： 使用前：观察它的量程，判断是否适合待测物体的温度；并认清温度计的分度
值，以便准确读数。使用时：温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不
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水银 玻璃泡上方有缩口 使用前甩可离开人体读数 精品文档
要碰到容器底或容器壁；温度计玻璃泡浸入被测液体中稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数；读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。
练习：◇温度计的玻璃泡要做大目的是：温度变化相同时，体积变化大，上面的玻璃管做细的目的是：液体体积变化相同时液柱变化大，两项措施的共同目的是：读数准确。
二、物态变化
填物态变化的名称及吸热放热情况： 1、熔化和凝固 ① 熔化：
定义：物体从固态变成液态叫熔化。
升华 吸热 固 熔化 吸热 汽化 吸热
液化 放热 凝固 放热 凝华 放热
晶体物质：海波、冰、石英水晶、 非晶体物质：松香、石蜡、玻璃、沥青、蜂蜡
食盐、明矾、奈、各种金属 熔化图象： 熔化特点：固液共存，吸热，温度不变 熔化特点：吸热，先变软变稀，最后变为液态
温度不断上升。
熔点 ：晶体熔化时的温度。 熔化的条件：⑴ 达到熔点。⑵ 继续吸热。 ③ 凝固 ：
定义 ：物质从液态变成固态 叫凝固。 凝固图象：
凝固特点：固液共存，放热，温度不变 凝固特点：放热，逐渐变稠、变黏、
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