机械制造与自动化专业建设分析报告 - 图文

10．贵单位觉得高职生的劣势在于

A、专业技能（ ） B、创新能力（√ ） C、个人修养（ ） D、沟通合作（ ） E、其它 11．贵单位招聘数控技术应用专业的人才对性别要求 A、男（ ） B、女（ ） C、性别无要求（√ ） 12．贵单位近几年是否招聘过我校的数控技术应用专业的毕业生

A、有（ ） 人 B、没有（√ ）

13、未来三年内贵单位对数控技术应用专业人才的需求状况（? C ? ）

A、有需求（ ）大概 人 B、 无需求 ?C、 不确定 14．贵单位对新招聘的职校毕业生需要进行岗位培训吗 A、需要（√）时间 半年 B、不需要（ ）

15．您的企业是否愿意与我校建立合作关系，如订单式培养等。原因

A、愿意（ ） B、较愿意（√ ） C、不愿意（ ）

16． 您的企业是否愿意委派数控技术人员到我校培训学生，原因

A、愿意（ ） B、较愿意（ ） C、不愿意（√ ）

17．您的企业是否愿意我校代为进行员工技能培训， 原因

A、愿意（ ） B、较愿意（√ ） C、不愿意（ ）

18．您的企业是否愿意接受我校教师下厂实践学习， 原因

A、愿意（√ ） B、较愿意（ ） C、不愿意（ ）

19．您的企业是否愿意接受我校学生前往参观或实践，原因

A、愿意（√ ） B、较愿意（ ） C、不愿意（ ）

二、贵单位对数控毕业生能力素质有何要求请在对应的选项打“√”：

序号 素质与能力 制图与识图的能力 零件加工工艺能力 非常重要 比较重要 一般 不重要 1 2 √ √ 3 4 5 6 7 8 9 11 12 数控编程能力 数控机床操作能力 普通机床操作能力 工装夹具设计制作能力 计算机操作能力 外语能力 职业道德 社会交往能力 语言文字表达能力 √ √ √ √ √ √ √ √ √ 除此之外，您认为还有哪些素质和能力是很重要的：

三、从对数控技能型人才需求出发，您认为以下课程的重要性如何，请在对应的选项打“√”

序号 课 程 机械制图及CAD 机械基础 金属工艺学 机械制造工艺基础 数控机床结构原理及应用 电工电子技术 模具技术 数控加工工艺 计算机应用基础 公差与测量技术 三维CAD/CAM 数控机床操作与维修技术 数控编程 毕业综合实习 非常重要 比较重要 一般 不重要 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 除此之外，您认为还有哪些课程是很重要的：

再次感谢您的支持与帮助！

接。三个对接，有助于更好的提升学生的能力培养与就业竞争力。