2014高中语文苏教版必修4配套练习：专题四 文本21 作为偶像]

2014高中语文苏教版必修4配套练习：专题四 文本21 作为偶像]

文本21 作为偶像 ——新一代人的精神追求

一、语言积累

1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是

A．协作/提携 歼灭/忏悔 畜牧/牲畜 ．．．．．．

B．豁免/庆贺 ．．C．胆怯/商榷 ．．D．储存/贮藏 ．．A．平添 B．描摹 C．披览 D．迁徙

膝盖/油漆 ．．

扮演/搅拌 ．．阻挠/妖娆 ．．

载重/载体 ．．

反省/节省 ．．传记/传奇 ．．

( )

路遥知马力 信誊值千金 细嚼出滋味 海阔凭鱼跃

( )

( )

2．下列各组词语中，没有错别字的一组是

骁勇 肖像 缕析 熏淘

秣马厉兵 白璧微瑕 远见灼识 不翼而飞

3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是

①杨利伟上校不管自己内心如何想，他的偶像地位的确已在人们心目中______起来。 ②我曾经说过，我回来之后去一些地方参加活动，就是为了______航天精神。 ③这次载人航天飞行，会______很多青少年去热爱科学、崇尚科学，______他们对于航天事业的浓厚兴趣。 A．树立 B．竖立 C．树立 D．竖立

弘扬 发扬

弘扬 发扬

激励 激励 激发

激发

激发 激发 激励 激励

4．下列各句中，加点的成语使用无误的一项是 ` ( )

A．上初中的儿子放暑假后，郑重其事地对我说：“妈妈，我不是小孩子了，我的暑假．．．．

我做主。这是我的暑假计划书，请妈妈批准！” B．虽然金紫荆奖和金像奖的分量不能相提并论而谈，但如果就对业界作出的贡献倒也．．．．说得过去。

C．我省有关部门负责人多次就环境保护问题发表讲话，旨在加大环境监督的执法力度，强化环境保护的参与意识，因为环境与我们每个人的生活休戚与共。 ．．．D．野花肆意开放，花丛间常可见一对对小而伶俐的麻褐色野兔，在那里追逐嬉戏，天真烂漫，活灵活现。 ．．．．二、文本阅读

阅读《作为偶像》全文，回答5～12题。

5．本文标题若换成“走近杨利伟”好不好？试简要分析。 答：

6．杨利伟凯旋后已经为别人签了几万个名，在本次采访结束后为别人签名还是“极认真”，这体现了什么？ 答：

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