(9) What a pretty girl (she is)! (10) What a strange guy (he is)!
【前10分钟】检查笔记、检查作业、背诵课文、听写单词。10‘
Lesson 3 - Please send me a card.
一、教学重点
1、时态:一般过去时。 2、句型:―动词+双宾语‖结构及其转换。 3、突出文化背景的讲解 二、教学步骤 1、引入话题(详见右框)。2‘ 2、听一遍音频,掌握大意。2‘ ① Where did the writer spend his holidays last summer? ② Why didn‘t he enjoy his holidays? ③ What did he do on the last day of his holidays? 提问:How many cards did the writer send? 解答问题。3‘ 3、生词解读,纠正发音(详见课本)。9‘ 4、精讲课文,板书和笔记(详见下文)。15‘ 5、再听一遍音频,逐句跟读。2 6、文化背景 3‘ 6、一般过去时:找出课文当中的一般过去时(详见课本)。2‘ 7、讲解―动词+双宾语‖结构(详见下文)。8‘ 找出课文中的双宾语结构(详见课本)。2‘ 8、总结本课重点,让学生标注(详见上文)。1‘ 9、布置作业:摘要写作,23页的选择题,背课文和单词。1‘ 三、生词解读 【New words and expressions】(11) ★send v. 寄, 送
send sth. to sb. /send sb. sth. 给某人送(寄)东西
send/take children to school:take强调某人亲自送;send则是通过第三人去送, 如美国的校车 take flowers to his wife 自己送
send flowers to his wife 叫店里的人送 ★postcard n. 明信片
两个爆破音在一起,前者失去爆破音。这里/t/和/k/前者失去爆破音 name card /visiting card 名片
Here is my name card. (口语常用, 同时伴随着递出的动作) ID card 身份证 (ID 身份) credit card 信用卡
cash card 现金卡储蓄卡工资卡(不能透支) ★spoil(spoiled,spoilt) v. 使索然无味, 损坏
① vt. 弄坏,损坏,糟蹋 The rain spoiled the school sports. ② vt. 宠坏,惯坏,溺爱
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