标点符号二轮复习(7)

①陆游诗云：“汝果欲学诗，功夫在诗外”。

②作文应做到“平字见奇，常字见险，陈字见新，朴字见色。”

[点拨]引用的话是独立的，末尾标点应放在引号 里面；如果只作为作者自己话的一部分，末尾不用其他标点。故①②恰好用反。特别注意：引语末的标点如果是问号或感叹号，那么即使作为作者话的组成部分一般 也要保留。如，鲁达走到门前，叫声“郑屠！”；引号中还有需要引用的再用单引号，如32。

当然，高考对标点符号的考查，一般都有较高的综合性，往往是多种标点的综合考查。但只要对以上错误了然于胸，任你怎样岂奈我何！

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标点符号使用规范

一、类型（常用的16种）：

1、点号表示说话时的停顿和语气。

句内点号，句末点号。

顿号（、） 逗号（，） 分号（；） 冒号（：）

句号（。） 问号（？） 感叹号（！）（也表现句子性质和作用）

2、标号主要标明语句的性质和作用。

引号、 括号、书名号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、（专名号）

二、常见标点符号的正确用法：

1、顿号（、）分隔的只能是词或短语。

例如：该机构结构简单、制造容易、性能稳定、操作方便。

顿号其他要注意的地方：

使用顿号隔开的并列词语，一般最后两个之间应用“和”连接。并列的阿拉伯数字之间和并列的外文序号之间的停顿，应用西文状态的逗号而不用顿号。

2、逗号（，） 表示一句话中间的停顿。

[1] 复句中，分句内部或分句之间，经常用逗号。

例如： 所谓回忆者，虽说可以使人欢欣，有时也不免使人寂寞，使精神的丝缕还牵若已逝的寂寞的时光，又有什么意味呢，而我偏苦干于不能全忘却，这不能全忘的一部分，到现在便成了《呐喊》的来由。

[2] 句子主语较长，或主语虽短，但需强调时，或主语后带有语气词时，主语后面要用逗号。

例如： 这巨大的打击和难言的悲痛，几乎把吴吉昌击倒了。

[3] 句子谓语是主语短语，主语后面有时要停顿，就用逗号。

例如： 这样八股，鲁迅早就反对过的。

[4] 句子宾语较长时，前面用逗号。

例如： 我记得，她那时还是个不懂事的小姑娘。

[5] 状语的句首，状语之后用逗号。

例如： 眨眼间，岗尖岗尖的四大堆柴草已经准备好！

[6] 用在倒装句子成分之间。

例如： 出来吧，你们！（主谓倒装）

荷塘四面，长着许多树，蓊蓊郁郁的。（定语后置）

我们的祖国正高速度地向前跃进，沿着胜利的道路。（状语后置）

[7] 用在并列词组之间。

例如： 桐木岭，黄洋界，朱砂冲，八面山及双马石，是井冈山五大哨口。

[8] 关联词之后。

例如： 他现在还不十分努力，但是，和以前相比，已经有相当大的进步了。

[9] 句子中的某些特殊成分，一般要用逗号把他们和别的成分隔开。

例如： 老李，我们的班长，昨天进京受奖去了。（同位语）

什么样的阶级，更确切地说，站在什么样的阶级立场上，就有什么样的理想。（插入语） 3、 分号（；）

[1] 表示复句内部并列分句间的停顿。

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