二年级(下册)《生命生态安全》计划.教案(11)

2、掌握应对陌生人“带你走”、“送你东西”“请你帮忙”等的技巧和方法。

3、学习在与陌生人接触中遇到危险时的应急方法。

二、教学重难点：

掌握机警应对陌生人“带你走”、“送你东西”“请你帮忙”等的技巧和方法。

三、课时：1课时

四、教学过程

（一）安全小问号

哪些人是陌生人呢？凡是你不认识、不了解、不经常打交道的人，都是陌生人，也许他知道你的名字或者说认识你的父母、亲人，但你始终要视他为陌生人。不熟悉的人也属于陌生人的范畴。

（二）安全小博士

1、不要轻易相信陌生人

2、不跟陌生人走

3、不接受陌生人的东西

4、不帮陌生人的“忙”

（三）安全小卫士

红色警戒：与陌生人接触中遇到危险时的应急办法。不要仅仅是挣扎、哭闹，而不说话——一定要大声喊“救命”！陌生人提出过分的要求时，你应该怎么办？把你的想法告诉同学和家长。如果罪犯恼羞成怒、凶相毕露，我们受到伤害的可能性会增大，因此我们要学会在第一时间礼貌、合理地婉拒陌生人的要求，尽量不给对方留下商量的余地和可乘之机。

6、校园避震有办法

一、教学目标：

知道地震的基本常识。掌握地震发生时逃生的技能技巧。有良好的心理

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