六年级上册英语教案(13)

闽教版英语教案

●Teaching procedure:

Step 1Warming up

1.师生互致问候。

2.学唱歌曲：An Apple。

教师播放课本第20页的歌曲录音，学生边听边小声跟唱，然后教师解释歌词大意，说明苹果对人们的身体健康所起的作用，揭示并板书课题：Unit 3 Food and Health Part A。

3.教学单词food，health和healthy。

（1）出示单词foot，请学生读一读，再出示单词food，引导学生读出它的音。

（2）出示单词health和healthy，区别它们的音、形、义。采用快速变换卡片

的方式认读这两个单词。

（3）出示下列句子，请学生读一读。

Food and health.

It s not good for your health.

My grandpa is healthy.

The children look very healthy.

Step 2Review

1.复习已学过的食物名称。

（1）教师指着黑板上的单词food提出问题：“Can you say some words about food?”学生自由回答，并拼读出来，教师将食物单词卡片贴在单词food的下方。

（2）游戏——Bingo。

游戏规则：教师请学生在练习本上画出9个格子，横向三个，纵向三个，然后听写9个有关食物的单词，让学生把听到的单词写在任意一个格子里。听写完成后，教师随意读三个单词，学生将教师所读的单词圈起来，三个单词能连成一排的学生要大声说出：“Bingo.”最先喊出“Bingo”的学生获胜。

2.师生自由对话。

（1）教师指着黑板上的食物单词卡片说：“So many food.What do you like?”

（2）请学生A说出自己喜欢的食物，教师将该生喜欢的食物卡片取出来，

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