初中英语教学中学生观之我见
挖掘学生的英语潜能,英语教师需要在教学的每一个环节尊重和关
心学生,做到不伤害和扭曲学生的心理,积极主动地聆听学生的内
心世界,充分了解他们的思考方式和行为习惯,争取创设一种和谐、
稳定、平等的师生关系,进而为学生提供宽松温暖的学习环境。反
过来,又会积极地促进师生之间的交流,加深师生之间的情感,形
成一种教学相长的和谐氛围,同时也会有助于实现科学正确的学生
观。
3.创新初中英语教学模式和学习方式,建立全面、新型的学生观。
要想建立全面、新型的学生观,教师首先要为学生构建轻松、友好
的学习氛围,让师生关系在这种良好的氛围中逐渐变得更加和谐。
另外,教师还要勇于改革初中英语教学模式,改进初中英语学习方
式,主动探究真正适合学生的合作学习、自主学习方式。新课改的
宗旨就是实现学生的全面发展,只有找到适合学生特点的英语教学
模式和学习方式才能真正实现新课改的英语教学目标。
在新课程改革的指引下,教师要始终坚持把学生作为主体,创设
新型的学生观,充分地引导学生实现自主学习和探究学习以及学生
之间的合作交流,从而拓展学生学习的渠道,提升学生的英语综合
能力。
参考文献:
[1] 许锋华.传统学生观的消解与新型学生观的重塑.现代初中英
语教育[i],2004(7).
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