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(1)Review the words
教师出示flower, lake, bridge, city等第六单元16张单词卡片,学生抢答单词。
学生认读单词,方式是one by one。
进行拼读单词比赛。
(2)描述图画
教师在黑板上分别画出一个乡村和城市的背景图,请孩子分别把16个单词贴在不同的部位,孩子们在小组里进行描述图画:例如:There are many small houses in my village.
请各小组的孩子描述图画。
2.Presentation
listen and choose
(1)教师出示一片绿色的草地,告诉孩子,明明要在这里建一座美丽的村庄,需要你来帮助他,听一听录音,选择你需要准备的图卡。教师播放录音三遍,请孩子们分别找出图卡。
(2)让孩子们自己认读课文内容,把自己的小图卡,贴在自己画好的草地背景上。
(3)听录音,跟读课文2遍。
(4)小组合作,一个孩子读,一个来检查自己的图画。
(5)请孩子把大卡片贴到黑板上,小组描述图画,请几个孩子说一说。
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