3.培养独立阅读能力。能根据故事情节展开联想,续编故事。
教学重点
了解故事所蕴含的道理,续编。
教学难点
提高阅读能力。
一、预习要求
1,读课文二遍,给认读的字注音并组词;
2,概括主要内容:本文主要讲个一个原本只会笑的 ;在发生一系列的事情之后,只是到 。告诉我们 面对生活。
二,学习过程
(一)揭题
读课题,看了课题,你想知道什么?
(二)回忆学法、自学课文
想想读懂一篇文章的步骤是什么?
a)借助拼音、读通课文
b)读课文,了解课文内容
c)围绕问题读课文,理解课文。
d)感情朗读,谈体会
(三)检查预习
(四)反馈
a)同桌互读
b)抽生读,检测读音
c)说:小木偶身上发生了什么事?
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