冀教版七下历史第一单元 繁荣与开放的社会第6课《流光溢彩的文学艺术》教案(2)

3．学情分析

在网络迅速发展的今天，学生学习多运用网络，而且他们对新事物比较感兴趣，对一些社会热点问题也给予了一定的关注。但学生知识的积累比较少。本课涉及到内容，学生在其他学科学习过程中，或者生活中有一定的认识，所以，本课教师应积极引导学生自主学习和探究，并及时给予点拨。

学习目标

1．知道唐朝是中国诗歌发展史上的黄金时代，了解唐诗的数量及整体特点。

2．掌握李白、杜甫诗歌的主要特点及其代表作。通过朗诵，理解唐诗的名篇、名句，提高诗歌鉴赏能力，增强对中国传统文化的热爱。

3．结合相关作品，理解书法大家颜真卿、柳公权的书法特点；了解绘画大师阎立本限道子的绘画特点。

4．了解唐朝乐舞的特点。

5．通过对敦煌莫高窟艺术成就的学习，知道敦煌莫高窟是中国古代文化的精华，也是中国人民对世界文化的贡献。

评价任务

任务1：完成导学案基础梳理·自主预习，掌握李白、杜甫诗歌的主要特点及其代表作；理解书法大家颜真卿、柳公权的书法特点；了解绘画大师阎立本限道子的绘画特点；了解唐朝乐舞的特点；知道敦煌莫高窟是中国古代文化的精华（检测学习目标1、2、3、4）

任务2：在分析探究的基础上认识隋唐文化繁荣的原因和特点。（检测学习目标1、2、3、4）

任务3：构建本课知识结构，完成本课课时训练·基础达标，检测学习结果。（检测学习目标1、2、3、4）

教学过程

评价

2

）隋唐文化的特点

引导学生总结本课知识，

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