对大学物理化学课程教学的思考

本文以物理化学的研究内容和发展状况为出发点,从教师自身素养的主动提升和学生科学素养的培养两个方面出发,探讨了我国高等学校物理化学课程教学过程中应注重的问题。

Advances in Education 教育进展, 2013, 3, 13-16 doi:10.12677/ae.2013.31003 Published Online January 2013 (/journal/ae.html)

Considerations of Physical Chemistry Teaching in

Higher Education

Jun Wang

Department of Chemistry, Northeastern University, Shenyang

Email: wangjun_chem@

Received: Oct. 16th, 2012; revised: Oct. 23rd, 2012; accepted: Nov. 6th, 2012

Abstract: Physical Chemistry studies the changes that matter can undergo and explains the observations on the physical and chemical properties of matter in terms of the principles of physics and the language of mathematics. The principles of physical chemistry are related with many scientific and technologic fields, such as chemical industry, materials science, metallurgy, environtology, life sciences and medicine. Learning and comprehending the knowledge of physical chemistry, therefore, are important for the development of student’s practical ability and scientific competency in higher education. In this paper, we discussed some questions that have to be noticed during physical chemistry teaching in two aspects: the self-improvement of teachers and the education of students.

Keywords: Physical Chemistry; Higher Education; Self-Improvement of Teachers; Education of Students

对大学物理化学课程教学的思考

王 军

东北大学化学系，沈阳

Email: wangjun_chem@

收稿日期：2012年10月16日；修回日期：2012年10月23日；录用日期：2012年11月6日

摘 要：物理化学综合运用了数学、物理等基础科学的理论和实验方法来研究化学过程的普遍规律及其与微观结构的关系，是理论性较强的一门学科，是化工、材料、冶金、生物、环境等诸多学科领域研究、发展的基础。对物理化学知识体系的认知和理解对培养学生的科学素养和实践能力至关重要。本文以物理化学的研究内容和发展状况为出发点，从教师自身素养的主动提升和学生科学素养的培养两个方面出发，探讨了我国高等学校物理化学课程教学过程中应注重的问题。

关键词：物理化学；高等教育；教师自我提升；学生培养

1. 物理化学的研究内容和发展状况

1.1. 物理化学课程教学的经典内容

物理化学，简而言之，就是用物理的方法研究化学的问题。比之于当前各个学科、领域之间的大规模渗透交叉，化学与物理之间的结合已于二十世纪二、三十年代即已奠基完成。高等学校本科物理化学课程教学的经典内容[1,2]包括化学热力学、统计热力学基

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础、界面化学、胶体化学、化学动力学和电化学。在多数高校中，属于物理化学学科的另外两个重要内容——量子化学[3,4]和结构化学[5]——已单独设课，不包含在物理化学课程讲授的范围之内。

1.2. 物理化学研究进展——纯粹理论研究方面

进入21世纪后，物理化学研究对象不断扩展，研究内容不断扩充，研究手段日益进步。随着各种理

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