人因工程作业(7)

成直角。

结论：通过对学校食堂照明和色彩的改进，满足学生对学校食堂的要求，能有效地解决学校食堂就餐环境对学生情绪的影响，大大提高了学生就餐的热情。

参考文献：

（1）.郭伏,钱省三.人因工程学.北京：机械工业出版社，2011.1（第四章：照明环境 第五章:色彩环境）

（2） 周弘宇《浅谈色彩在室内设计中运用》 ，知识经济学 ；

（3） 宋涛，彭涛， 肖娅晖《室内色彩情绪浅析——室内色彩的功用与设计》，家具与室内装饰；

（4） 宫六朝主编，设计色彩.石家庄：花文艺出版社.2002

（5） 张宪荣，张萱编著，设计色彩学。北京：化学工业出版社，2003

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