初中班务工作计划(6)

经常与科任教师取得联系，准确把握各学科学生对知识的掌握情况。因材施教，重点在抓基础知识上下功夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升

五、对学生进行法制安全教育

对学生的法制安全教育要做到：时时处处都得讲、时时处处都得做。如果发现问题及时处理，及时上报，想尽办法把问题隐患控制

在萌芽状态，把影响和损失降到最低点。尤其是学生校外安全和校

内休息时间的安全，必须做好，确保安全工作万无一失。

六、学校教育与家庭教育相结合

平时，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找

到问题所在，对症下药。结合学生的表现，开好家长会，针对学生

的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。

计划只是一个期望，一个目标。本人将在本学年中，在不断向有经验班主任学习的同时，加强班主任工作的理论学习，努力抓好各

项常规工作，从学校的日常检查工作做起，协助任课教师，积极创

造良好的班风和学风，争取七(2)班在本学期中做到稳步前进，成为

一个积极向上的班集体。

本班共有学生20名，其中男24名，女生26名。学生来源附近

村庄，素质不一，基础参差不齐。多数学生个性较强，充满爱心，

具有善良、同情别人、热爱集体、尊敬老人、孝敬父母等良好的思

想品质。

学生思想状况：学生积极要求上进，思想活跃，关心国家大事和社会热点问题，并愿意投身社会实践活动，表现出了独立思考和较

为主动的参与意识。但全班的思想水平参差不齐，还有个别学生对

集体活动态度冷淡，思想境界有待提高，更甚者有的表现出了自私

自利、结邦交派、扰乱班级的正常学习生活秩序。

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