西师版小学二年级上册数学教案
(2)小组讨论:观察例1、例2各个加法算式、乘法算式,什么情况下可以用乘法计算? 三、课堂活动
1、课堂活动 第1题。学具摆一摆 2、课堂活动 第2题。小组活动 四、课堂小结
今天大家学到了什么?
第 2 课时 教学内容:教材第2—3页例1、例2以及课堂活动 教学目标:
1、结合具体练习,初步理解乘法的意义。 2、会根据加法写乘法算式。
3、经历观察、操作等学习乘法的过程,感受加法与乘法间的联系。 教学重点:初步理解乘法的意义。 教学难点:会根据加法写乘法算式。
教具、学具:实物展示台、挂图、小棒、图片等 教学过程: 一、基本练习
1、读出算式,说名称
3×7 2×5 6×4 3×4
2、摆一摆,说加法 算式、乘法算式。 每次摆4个圆,摆3次。 每次摆2个圆,摆4次。 每次摆3个圆,摆5次。
3、看图写算式。
练习一第1题。学生独立完成,填在书上。全班交流。 二、发展练习
1、看图填数。
练习一第2题。①学生独立完成,填在书上。 ②小组交流。说一说你是怎样想的?
2、看图填算式,再读一读。
练习一第3题。①学生独立完成,填在书上。 ②全班交流。说一说你是怎样想的?
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