西师版小学二年级上册数学教案(20)

西师版小学二年级上册数学教案

⑷反馈 四、创设情境，提出问题

1、练习七第7题。出示第7题的对话。 ⑴学生提问解答。

⑵选择“两个货架上各有几个热水瓶”解答后对算式进行对比。 2、练习七第8题。 3、练习七第9题。 4、思考题 五、独立练习 1、练习七第5题。 2、练习七第6题。

六、小结：这节课你有什么收获？

8、9的乘法口诀 第1课时 教学内容：教材第34—35页例1、例2以及课堂活动 教学目标：

1、经历编乘法口诀的过程，知道乘法口诀的来源。 2、熟记8、9的乘法口诀。

3、会用8、9的乘法口诀口算相应的表内乘法。 教学重点：经历编乘法口诀的过程

教学难点：会用8、9的乘法口诀口算相应的表内乘法。 教具、学具：实物展示台、挂图、小棒、图片等 教学过程： 一、创设情境

1、出示主题图。你们看到了什么？想说什么？

2、教师： 你知道一只螃蟹有几条腿吗？请你数一数。你能提出什么数学问题？ 二、学习例1

㈠学习编8的口诀

1、两位小朋友想统计一下1——9只螃蟹的腿的条数。他们只统计1——4只螃蟹，你们能帮助他们吗？

⑴填统计表。

2、你能用乘法怎样表示，编成口诀是什么？

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