D、(4)(6)(1)符合“AAS”,能判断△ABC与△DEF全等,故本选项错误. 故选C.
【点评】本题考查了全等三角形的判定,熟记三角形全等的判定方法是解题的关键. 二、填空题
11.计算:(x+2y)(x﹣2y)=2﹣4y2 . 【考点】平方差公式.
【分析】符合平方差公式结构,直接利用平方差公式计算即可. 【解答】解:(x+2y)(x﹣2y)=x2﹣4y2. 故答案为:x2﹣4y2.
【点评】本题重点考查了用平方差公式进行整式的乘法运算.平方差公式为(a+b)(a﹣b)=a2﹣b2.本题是一道较简单的题目.
12.在一不透明的口袋中有4个为红球,3个篮球,他们除颜色不同外其它完全一样,现从中任摸一球,恰为红球的概率为 【考点】
概率公式.
【分析】先求出袋子中球的总个数及红球的个数,再根据概率公式解答即可. 【解答】解:袋子中球的总数为4+3=7,而红球有4个, 则从中任摸一球,恰为红球的概率为. 故答案为.
【点评】此题考查概率的求法:如果一个事件有n种可能,而且这些事件的可能性相同,其中事件A出现m种结果,那么事件A的概率P(A)=.
13.如图在中,AB=AC,∠A=40°,AB的垂直平分线MN交AC于D,则∠DBC=30
.
【考点】线段垂直平分线的性质.
【分析】由AB=AC,∠A=40°,即可推出∠C=∠ABC=70°,由垂直平分线的性质可推出AD=BD,即可推出∠A=∠ABD=40°,根据图形即可求出结果. 【解答】解:∵AB=AC,∠A=40°, ∴∠C=∠ABC=70°,
∵AB的垂直平分线MN交AC于D, ∴AD=BD, ∴∠A=∠ABD=40°, ∴∠DBC=30°. 故答案为30°.
【点评】本题主要考查等腰三角形的性质,线段垂直平分线的性质,角的计算,关键在于根据相关的性质定理推出∠ABC和∠ABD的度数.
14.已知x2+mx+25是完全平方式,则m=±10 【考点】完全平方式.
【分析】根据a2±2ab+b2=(a±b)2,x2+mx+25=x2+mx+52,可得m=±2×5=±10,据此解答即可. 【解答】解:∵x2+mx+25=x2+mx+52是完全平方式, ∴m=±2×5=±10. 故答案为:±10.
【点评】此题主要考查了完全平方式,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确计算口诀:首末两项算平方,首末项乘积的2倍中间放,符号随中央.(就是把两项的乘方分别算出来,再算出两项的乘积,再乘以2,然后把这个数放在两数的乘方的中间,这个数以前一个数间的符号随原式中间的符号,完全平方和公式就用+,完全平方差公式就用﹣,后边的符号都用+);解答此题还要注意m有两个值.
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