六年级下册语文第一单元整体教学设计(2)

人非生而知之者，孰能无惑？《师说》

一鼓作气，再而衰，三而竭。《左传》

甘瓜苦蒂，天下物无全美。《墨子》

种树者必培其根，种德者必养其心《传习录》

操千曲而后晓声，观千剑而后识器。《文心雕龙》

1.人非生而知之者，孰能无惑？意思是：人不是生下来就懂得道

理的，谁能没有疑惑？说明了人人都有不懂的地方。

2.一鼓作气，再而衰，三而竭。意思是：第一次鼓，勇气就振作

起来了，在二次鼓，勇气会衰退一些，第三次鼓，勇气就全没了。比喻趁尽头大的时候，一下子把事情做完。

3.甘瓜苦蒂，天下物无全美。意思是：在甘甜的瓜，瓜地也是苦

的，说明了天下的事情没有十全十美。

4.种树者必培其根，种德者必养其心。意思是：种树必须培育它

的根，教人必须教养他的思想。说明了浇树要浇根，育人要育心。

5.操千曲而后晓声，观千剑而后识器。意思是：练习一千只曲子，

才知道音乐的美妙，观看千柄剑，你才能识别兵器的好坏。说明了多实践，才能做出真知的道理。

二、出示“单元导读”（分析什么是“学习内容”、“学习方法”）。

三、课例展示。

四、学习“词语盘点”：能正确认读、理解重点词意、对其中的

难写字、易错字指导书写。

五、检查课文朗读。

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