项脊轩志教学文档(2)

不了归有光，那么，如果要纪念归有光，按照现代文学馆的格局，那肯定要建一个什么？

生：亭子，项脊轩。

师：对，项脊轩。现在你们看一看，这个项脊轩原来是什么样子的？我们应该怎么去修整它？读完课文以后，有没有一个大致的了解？现在话筒在谁手里？

（一学生起立。）

师：噢。在你手里。你说说项脊轩以前是个什么样子？用自己的话来说。

生：就是……那个屋子很小。

师：小，你从哪个词上看出它小？

生：“室仅方丈”。

师：方丈怎么理解？

生：只有几丈远。

师：只有几丈远？

生：（杂）不是。

师：这个“方”怎么理解？

生：噢，是一丈见方。

师：“方”的意思是——

生：“方”是见方。

师：“方”是见方。“方丈”是一丈见方，是不是？

生：（点头）是。

师：大概有那么八九平方米的样子，是不是？

（生点头同意。）

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