2012年数学教育心理学期末复习题(4)

第二部分 乔治．波利亚的数学＂解题表＂学习法

Ｇ．波利亚，是美籍匈牙利数学家，教育家．他十分重视解题在数学学习中的重要作用，数十年如一日对解题方法进行研究，凝聚成一张＂解题表＂（如有条件，参见乔治．波利亚的原著）． 这张表提供了一套解决数学问题的一般方法与模式，为解决问题指明了方向，并揭示了解题中的思维过程和思维方法．悉心体会这张表中层层递进的各个问题，相信会对我们的数学学习有所启迪．

一．弄清问题．１，已知是什么？未知是什么？

２，条件是什么？结论是什么？

３，画个草图，引入适当的符号．

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