新,将经典诵读、吟唱扎扎实实地开展下去。会中提到我们汇北小
学和其他几个学校充分利用黑板报、校园广播站、宣传橱窗、校园
网等宣传载体的作用,营造了良好的校园文化氛围,加强学校对经
典诵读活动的宣传报道,营造人人能吟唱、班班读经典、校校有比
赛的诵读经典氛围,引导学生从传统的优秀经典诗文中获得熏陶和
修养,在潜移默化中接受中华传统文化、爱国主义和民族精神教育。各位参会老师都用心聆听,认真学习借鉴,这次交流会为进一步提
升本单位活动水平,推动活动向实效、高效发展提供了动力。
同时,三个优秀教学能手的所扮的主持人,也使我受益匪浅。尤其
是第三个主持人,当交流会进行了近两个小时后,听众的大脑稍有
些疲惫,注意力开始有些分散时,第三位主持人以他幽默与诙谐的
言语,又使交流会起死回生似的掀起了高潮,使现场的听众热情高涨,让在座的观众不由自主的去鼓动双手,以此来表达心中的那份
激动。透过这位教师几句简短的主持,我由衷的佩服这位名副其实
的教学能手,相信他的课堂气氛也一定很活跃。回想自己的课堂教学,确实有很多值得改进的地方,我应该加强学习,不断学习,有
效高效教学。
以上是我在本次培训中的一点点收获和体会,其实所能启示我的不
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