喜悦!学会思考,学会自学,是我们的目标。通过思维训练,使学生
肯学、肯做、敢做、会做。
教育改革,教学研究是教育事业发展的一个永恒的主题。一份耕耘,一份收获。教学工作苦乐相伴。我们将本着勤学、善思、实干的准则,一如既往,再接再励,我们将在今后的教学工作中大胆探索,
不断创新,让我们的教研工作更上一层楼。
心得四:团队活动心得体会
xx年9月26日,我有幸参加了由系团委和系学生会为招新人开展
的团队活动。活动在淅沥的小雨中开始,持续了整整一个上午。其
中给我印象最深的有两个。
一是一组人全部被蒙上眼睛,然后被要求用给定的4根绳子围成一
个尽可能大的正方形。眼罩带上的瞬间,整个人完全陷入黑暗的世界,与刚刚那个鲜艳明亮的操场恍然隔开,那时侯,涌上心头的除
了惊恐还是惊恐,唯一能做的就是紧紧纂着前面一个人手,不敢松开,担心一旦松开,旧再也找不到自己的队伍。在只能依靠耳朵和
嘴巴的情况下,队长队长的叫喊声此起彼伏,大家无一例外的依赖于队长,可没有想到,队长一样也是被蒙了眼睛的。我们手忙脚乱
的将四段绳子打结,数着四边形边上应站的人数,安排拐角处的人
员迫不及待的摘掉眼罩,我们看到了一个还算标准的正方形。回想
大家的表现,我似乎对团队的内涵有了更深一层的理解:合作精神
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