(3)优化班子结构,选拔一批既能做行政工作又能做学科带头人、既有较高的素质教育理论素养又有较强的实践能力的复合型青年教师组成学校后备干部。
(4)争创省级规范化学校。
2.第二阶段(2015.1—2015.12)
目标:建立健全干部管理和考核制度,勇于改革创新,建立富有生机与活力的选人用人机制,按学识、能力、德行进行高标准、严要求充实干部队伍,提高干部队伍的整体素质。
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