乐于实践、务实求进,培养学生的自主创新能力;开展丰富多彩的社团活动,美化净化学生心灵,让学生在参与中享受快乐,在创造中张扬个性。培养立足华夏、放眼世界的阳光少年。将实验中学建设成为在全市乃至全省有一定知名度的“高质量,创特色,争一流”的义务教育阶段的初级中学。
4.学校既要在德智体美劳等方面和谐发展,又要促使学生发展的各种外因(学校、家庭、社会)保持和谐统一,有效利用各种教育资源,营造立体开放的大教育氛围。
学校以信息技术为载体,促进现代教育技术与课程教学的整合,提高学校的信息化管理水平,发展学生的信息技术素养。加强学校与国际间的教育交流与合作,让学校走向世界。
三、改革的路径和措施
(一)推进严格规范的精细化管理
推进精细化管理就是向常规化管理要质量,向过程管理要质量,向研究管理要质量,保证工作质量不断提升。在学生管理中,把行为规范的养成教育放在重要位置,创新德育活动形式,提升学校德育的实践品格;在教师管理中,把规范教学行为放在重要位置,实施“以学定教”行动,拓展校本研训;在后勤管理中,把提高服务育人水平放在重要位置,优化后勤服务,构建和谐平安校园。
创新和完善现代学校管理模式,建立以提高质量为导向的精细化管理制度和工作机制。首先是进一步修订和完善管理制度,注重一个“细”字。
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