(4)争创市级文明单位。
(二)提升教师政治和业务水平
1.第一阶段(2014.1--2014.12)
目标:更新教育观念,明确教育思想,加强师德建设,完善考评制度,强化管理,努力形成一支尚德崇礼、爱岗敬业的教师队伍。
(1)认真贯彻《全民道德建设实施纲要》和《教师职业道德规范》,将教师职业道德修养和教学科研实绩,作为选聘教师、评定专业技术职务资格和确定待遇的主要依据。以“博取精修,博育善导”为宗旨,以“关注每个学生进步”为核心,以学习、研讨等活动为载体,以考核、评比为驱动机制,大力推动我校师德建设,倡导“让学生喜欢我的课堂、让学生喜欢我的学科、让学生喜欢我的为人”的为师之道。
大力实行招聘、平等竞争、择优聘用,真正建立全员聘任制。
(2)努力构建吸引、培养和用好优秀教师的支持体系。启动青年教师和骨干教师培训提高工程,实施骨干教师和青年教师“一帮一”帮带制度,加快对青年教师的培养,促进青年教师和骨干教师的共同成长。
(3)形成适合教师专业发展和教学水平提升,有助于促进学校课程体系建设的教研组、备课组建设的规章制度和评价方案。
2.第二阶段:(2015.1--2015.12)
目标:重视教师专业发展,加强校本培训力度,以“小组合作”教育教学研究为抓手,积极开展课堂教学改革和研究,不断提高教育教学的有效性,建立一支以中青年教师为主的“科研型”教师队伍。
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