苏教版二年级下册品德与社会教案(24)

11 我与小动物

教学目标：

1．情感与态度

培养学生珍爱动物、热爱大自然的情感，增强学生的生命意识和环保意识。

2．行为与习惯

通过快乐寻访以及饲养小动物等活动，养成自觉保护动物的良好行为习惯。

3．知识与技能

通过制作“动物明星卡”及开展动物小百科等活动，引导学生了解一些动物习性，增长有关动物的知识，学着饲养自己喜欢的小动物。

4．过程与方法

通过交流、游戏、搜集资料以及实践体验等活动，培养学生的观察力和信息处理能力。

教学准备：

1．指导学生通过查资料获取有关信息。

2．准备小猴、小狗、青蛙等一些动物的头饰。

3．录制有关动物的声音，制作《动物世界》课件。

教学过程：

第一课时

活动（一）——创设活动情境

1．出示《动物世界》课件

2．说说：你最喜欢哪些动物？它们吃些什么？住在哪里？

活动（二）——模拟表演活动

1．动物图片展示：展示你最喜欢的动物图片或照片。

2．介绍动物明星。

说一说：用你自己的语言为大家介绍一下你喜欢的动物。

演一演：

（1）分小组表演。

（2）每组推荐一名同学上台向全班介绍。

3．小结。

活动（三）——大家一起做游戏

1．猜猜它是谁：

（1）有一名同学在讲台前师范做双手遮嘴状学动物叫，看谁猜得对。

（2）播放动物叫声的录音，让学生猜一猜是什么动物的声音。

2．小组活动。

一名学生学动物叫，其他人猜。

活动（四）——动物知识竞赛

1．出示“动物小百科”图。

2．动物知识竞赛。

3．赛后评议。

活动（五）——总结评价

说说这节课的最大收获。

第二课时

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