苏教版二年级下册品德与社会教案(25)

活动（一）——激情导入

1．播放录音《一个真实的故事》。

2．听完歌之后，教师向学生介绍这个歌曲所讲述的故事

讨论交流：听了这首歌你最想说什么？

3．教师总结。

活动（二）——情境表演

1．出示“动物SOS”特写图。

2．学生戴上头饰表演节目。（自主选择情境，分组表演）

情境一：小猴看着树木被砍伐，难过地说“我们没有家了，以后怎么办呢？ 情境二：狗熊的头被砸伤后

情境三：一人在说青蛙，青蛙说

情境四：鸟妈妈看到自己的孩子被打伤后

3．谈感受：小组同学互相交流，谈一谈自己的感受。

4．小结。

活动（三）——爱心行动

1．交流：在你周围有没有发现伤害动物的现象，如果有，你打算怎么做？

2．物设计一个家。

3．学展示自己的作品。

4．制作爱护动物公约。

（1）出示书中爱护动物公约。小组交流本组的公约。汇报交流。

（2）布置课外实践在学校所处的社区宣传公约。

课后延伸活动：

饲养小动物，并且观察小动物。

板书设计：

我与小动物

（贴动物明星卡）

喜欢小动物

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