爱护小动物
(2)播放动物叫声的录音,让学生猜一猜是什么动物的声音。
2.小组活动。
一名学生学动物叫,其他人猜。
活动(四)——动物知识竞赛
1.出示“动物小百科”图。
2.动物知识竞赛。
3.赛后评议。
活动(五)——总结评价
说说这节课的最大收获。
活动(一)——激情导入
1.播放录音《一个真实的故事》。
2.听完歌之后,教师向学生介绍这个歌曲所讲述的故事
讨论交流:听了这首歌你最想说什么?
3.教师总结。
活动(二)——情境表演
1.出示“动物SOS”特写图。
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