增加函数零点与求函数零点近似解的一种方法——二分法。既是对函数方程思想的扩展引申,更进一步在学生学习中加强这种思想渗透。又能提升这种数学思想在实际生活中的应用性与密切性。从生活中来,到生活中去,贴近生活,又能解决生活中问题并且与原有内容浑然一体,相辅相成。 这种联系包括与方程、不等式、算法等内容的横向联系。以及在整个中学数学中多次接触、反复体会、螺旋上升地学习函数的纵向联系。
搜索“diyifanwen.net”或“第一范文网”即可找到本站免费阅读全部范文。收藏本站方便下次阅读,第一范文网,提供最新人文社科高中数学新课程标准和人教B版教材的实践与反思(17)全文阅读和word下载服务。
相关推荐: