2005——2006学年度福建省八市中考试卷分析

2007年福建省中考历史学科试卷质量分析评价报告

为了更好地发挥和完善初中学业考试的评价、选拔和导向功能，根据省教育厅的要求，历史学科初中学业考试评价组对全省九个设区市的历史中考试卷进行分析评价。在评价过程中，我们本着实事求是、公平公正、科学准确的原则，依据《基础教育课程改革纲要（试行）》、教育部《关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》及《关于初中毕业、升学考试改革的指导意见》的精神，遵循《全日制义务教育历史课程标准（实验稿）》的基本思想和福建省2007年《初中历史学业考试大纲》的内容与要求，对八份试卷进行了全面、认真、客观地分析与评价。厦门市提供的试卷，考查的知识范围仅有九年级的内容，不符合省颁《考试大纲》要求，我们不予列入评价之列。

一、考试命题过程管理

1．命题审题情况和人员构成

八个设区市的历史试卷都能按中考有关精神和要求组织历史学科中考学业考试，规范操作，强化命题过程管理；八设区市的历史试卷的命题人员一般由3人组成，有的设区市有审题人员，但有的设区市没有审题人员。

2．命题依据

八设区市中考试卷能以教育部制订的《全日制义务教育历史课程标准（实验稿）》和福建省2007年《初中历史学业考试大纲》为主要依据。有的设区市在省颁考试大纲的基础上，编写本地的考试说明作为省颁考试大纲的补充。这八个设区市中考历史命题都能较好贯彻落实省颁考纲精神，命题原则、考试范围、考试形式、试卷难度、试卷结构与省考纲基本保持一致。

3．试卷总体评价

历史试卷评价组一致认为：今年八个设区市试卷整体水平比往年有较明显进步，试题开放灵活，不超标不超纲；体现面向全体、公平公正原则；题量适中，知识点分布合理，图文并茂；具有较好的难度、效度、信度和区分度；其中南平市、福州市试卷整体较好。

八设区市试卷都较好体现课程改革理念，重视基础知识和基本技能的考查，体现基础性；贴近学生生活，贴近社会，体现时代性；符合初中生的心理特征和认知水平，关注学生的终身学习，体现发展性。试题注重考查“三维”教学目标；注重考查学生探究性学习能力和实践能力；注重考查学生的创新精神和创新能力；注重发挥历史学科独特的情感教育功能，考查渗透情感、态度与价值观的知识；注意试题对中学历史课程改革的导向作用。此外，今年各地考生使用的教材版本共有三种，即人教版、北师大版和华东师大版，试题能不依赖、不倾向于某一版本的教材，保证考

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