2005——2006学年度福建省八市中考试卷分析(8)

姓名”等。

2．表述准确问题

不少试题存在语句不通、指代不明、用词不当、表述不准和多余累赘等现象。

例1．选择题：我国用 改革开放的春天 代替 以阶级斗争为纲 作为宣传口号，这件事最早发生在 A.土地革命时期 B.三大改造完成时 C.文化大革命结束时 D.党的十一届三中全会后

该题题干表述不清，“改革开放的春天”是比喻，非“宣传口号”。“宣传口号”也不是“件事”，而是一种现象。 例2．选择题：这里所说的 国耻日 是指（D珍珠港事件）。

国耻日应指日期，不应指历史事件。题干可改为“演说中‘卑鄙的进攻’是指”，或将“国耻日确定依据的事件”，这样更切合题意。

例3．综合题：某同学对抗日战争的历史特别感兴趣，想在图6、图7的基础上添加两个主题及相关历史图片各两幅。

表述令人费解，不知所云。

有的试题表述累赘，不够精练，显得多余。如材料题“自古及今，历代社会人们不断追求着社会的和谐与发展”一句，与所列材料联系不紧，多余。有的试卷大部分图片对解答试题没有作用，失去存在意义。

3．命题技术欠缺

有的试卷陈题较多，材料题和综合题所提供的材料无内在联系，设问互不相关且没有提升，有的主观题的问题情景与设问内容相脱节、试题设置风格雷同，选择题中使用否定式、排列组合式偏多，纯记忆的年代考查偏多等。都反映出在命题技术技巧上的不成熟。

例1．综合题：回答五四运动的有关问题。 （1）五四运动的导火线是什么？

（2）根据图8、图9，分别指出1919年6月3日前后，五四运动的重心城市和斗争主力发生了哪些变化？（图略，图8为“北京高师被捕学生回校时受到同学们的热烈欢迎”、图9为“6月5日上海工人游行队伍”）

（3）下列对五四运动及其影响的叙述，不正确的是 A.中国华表拒绝在巴黎和约上签字B.是五四青年节的来源C.标志着中国新民主主义革命的开始D.五四运动取得了完全胜利

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