2017年安庆师范学院物理与电气工程学院333教育综合[专业硕士]之教育学考研冲刺密押题(17)

在这样的教学情形之下当学生，虽然科目繁多，样样都要学习，其实却是简单不过的事儿:只要像准备去上国语课、图文课与英文课一样，带一双耳朵，一双眼睛，一本教本，一本笔记本，一支铅笔或钢笔，保证你没有错儿了。你将欣幸你没有遇到那些想出设计教学法与道尔顿制之类来的好事者;否则你得去搜集、观察、比较、综合、试验、实习，那是多么辛苦的一串工作啊!除了听讲、抄写和记录，你一样都不用做;教师偶尔在讲解中间添一个笑话，插一个故事，你就情不自禁地笑一笑;上物理化学之类功课的时候，教师偶尔揭示几张挂图，做一个实验。你就如新年间看了年画与戏法那样开一开心:今天如此明天也如此，这个学期如此，下个学期也如此，不是太舒服的生活吗?通常说，学生时代是黄金时代，就不必费太多的心思与功力在功课上的那种舒服而言，的确不是夸张的话。

但是，假如有一个人，绝对不熟悉现在的教育的实况，他跑进无论哪一级的学校参观一天两天，必将惊讶地想道:“平常人听了两个钟头的平铺直叙的演说，就会打呵欠，伸懒腰，用鞋底擦地板，给演讲者暗示，让他赶快把演讲结束;这班学生天天听讲，年年听讲，某字什么意义，某句怎么讲法，无非那一套，他们怎么忍受得住呢?”他或许还有奇怪的想头:“看他们一声不响，谁知道他们的心思在哪儿?说不定会如《孟子》上说的‘一心以为有鸿鹊将至’吧?或者无思无虑，空空洞洞，像禅家的入定吧?”他如果是一个慈悲的人，更将往深处去想:“‘游心外鹜’是训练清楚头脑的障碍，‘心无着处’是趋向稿木死灰的途径，而他们的情形恰正如此。太可怜了!太可怜了!让他们多做一点儿事吧，用他们的心，用他们的手，用他们的口，无论怎样都是好的退一步说，让他们跑出教室来种一方地，锯一根木头，甚至跑跳一阵，争论一阵，也是好的。只要不再教他们听讲那变相的语文功课，以至陷入‘游心外鹜’或‘心无着处’的魔境，他们就有福了。”

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