《基本乐理》教学大纲(4)

《基本乐理》教学大纲

《基本乐理》课程考试大纲
（适用于音乐学专业）
课程编码：20221205X
课程学时：60学时 课程学分：3学分
开课学期： 1－2 学期
课程类型：专业基础课
考试方式：笔试
额外携带的考试工具：无
考试持续时间：110分钟
成绩构成：平时成绩30%、期末考试成绩70%
　　一、 课程简介：
　　"基本乐理"是四年制师范院校音乐专业必修的专业基础课程。通过教学应使学生系统地理解并掌握音乐表现各要素的理论基础知识和基本技能；为学习其它音乐课程打下牢固的理论基础；在整个教学过程中，注意提高学生逻辑思维能力，发展音乐才能，开发智力，并培养审美情趣。
　　在教学中分三个层次，即掌握、理解、了解。对要求掌握的内容应达到深刻领会，熟知知识的内涵、外延，以及基本知识间的联系与区别。能用概念、理论解决问题。对要求理解的内容应达到记住并能应用。对要求了解的内容，达到一般性知道即可。
二、考试内容：
　　１.音
　　音的类别、音的性质、频率、标准音、十二平均律、乐音体系、音级、音的分组、变音记号及用法、半音、全音。
　　２.记谱法
　　五线谱、谱号、谱表、音符、休止符、节奏、节拍、拍子、拍号、小节、小节线、拍子种类、节奏特殊划分、连音符、音值组合法、节奏型。
　　３.音程
　　旋律音程、和声音程、音程名称、音程种类、自然音程、变化音程、音程的扩大与缩小及变化规律、音程的性质、单音程、复音程、音程转位、等音程。
　　４.和弦
　　三和弦、七和弦、原位和弦及其转位和弦、和弦的性质、等和弦。
　　５.调、调性、调式
　　调、调式主音、调式音阶、大小调式、五声调式、调式中的音程和和弦、平行大小调、同主音调、同宫系统各调。
　　在考试中，对掌握、理解、了解等三个层次要求如下：考试中要求掌握的内容占70%左右，要求理解的内容占20%左右，要求了解的内容占10%左右。
三、基本题型及评分标准：
　　填空、判断、分析题。
　　考核方法为闭卷笔试。平时成绩30﹪，期末考试成绩70﹪。
四、选用教材：
《基本乐理通用教程》.李重光编著.高等教育出版社出版，2004年9月
五、课程主要参考书：
　《基本乐理实用教
程》. 傅子华. 华乐出版社.1997年
《新概念乐理教程》童忠良 童昕 高等教育出版社2008年
《乐理考前教程》傅妮编著 中央音乐学院出版社.2003年

　　
　　
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