苏教版六年级下册美术全册教案
2、学会陶艺的基本方法
教学重点及难点:
1、学习陶艺基本方法
2、掌握人物的动态、表情
电教、教具、学具准备:陶艺范作
教学过程:
一、导入新课
1、欣赏一组陶艺
2、师:调皮的小丫头,勤奋的好学生,新家的好妈妈,慈祥的老奶奶 不同年龄和相貌,原来都是同一个人。
你觉得有意思吗?
3、揭示新课:我的成长变化(二)
二、讲解陶艺的制作
1、欣赏几组范作
2、讲解陶艺 历史
3、陶艺的制作工具
竹刀、拍子、修饰和塑削工具
4、制作方法
手捏法
三、用黏土创作
用黏土表现自已的过去、现在和想像中未来的模样,既要注意各年龄段外貌的变化,又要注意一个人相貌的延续性。
1、根据想像,用黏土表现自已的成长变化。
2、教师巡回指导
四、作品评价
1、作品展示
2、学生讲解自已的作品创意
3、注意点:制作时水分不可太多,以防开裂。
教后札记:
学生对这一课兴趣浓厚,作品都极具个性,但由于对黏土特性不太了解,许多作品都裂开了。
课题13:人与自然
教学目的:
1、培养学生热爱环境的意识
2、从不同的视角表现人与自然和谐相处的主题
教学生点及难点:
1、构思构图
2、色彩和谐,主题鲜明
电教、教具、学具准备:图片、VCD
教学过程:
一、分析地球现状
1、谈话
人类是自然的儿子,自然是人类的摇篮,只有和谐相处,人类才有美好的未来。
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