苏教版六年级下册美术全册教案
2、了解街头标识物的有头知识
教学重点及难点:了解街头标识物的有头知识
电教、教具、学具准备:图片
教学过程:
一、导入新课
1、出示两幅街头标识物的图片
2、师:这些标识物幽默、直观,并且能告诉人们这里经营什么。
揭示课题:街头标识物(一)
二、讨论:
你觉得商业服务性行业是否需要引人注意的标识物?这对它们的营业会产生哪些影响?
1、学生讨论
2、交流发言
三、欣赏图片,观察讨论
1、出示种类街头标示物,以供欣赏
(1)酒吧标识物
(2)自行车商店标识物
(3)水暖器材商店标识物
(4)海鲜餐厅标识物
(5)酒店标识物
2、师:例图中哪些标识物你最喜欢?
谈谈为什么?
(1)学生讨论
(2)交流发言
四、学生说一说自已所知道的街砂标识物
(1)谈一谈创意
(2)好在哪,或有何不足。
课题22:街头标识物(二)
教学目的:
1、培养观察、创造力
2、学习街头标识物的设计
教学重点及难点:色彩新奇强烈,引人注目
电教、教具、学具准备:图片
教学过程:
一、揭示课题:街头标识物(二)
二、欣赏一组街头标识物图片
1、讨论、发表自已觉得成功之处。
2、不足或自已觉得可改进之处。
三、谈一谈家乡的商店、宾馆和饮食娱乐业的标识物。
师:它们的设计有些什么问题和不足吗?
1、小组讨论
2、交流意见和建议
四、构思、想象心中的标识物
1、继续欣赏图片
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