刍议小学数学学习方法指导的重要性(2)

练习纸中。下面结合自己平时教学实践，就如何指导学生学会正确的学习方法来谈几点体会。

一 、指导学生“倾听”的方法。

数学教学中指导学生听课，必须先培养学生的数学兴趣，兴趣是最好的老师。从而来集中学生的注意力，激活他原有的认知结构，专心听讲；并且要指导学生会听，主要应注意听老师每一节课开始所讲的教学内容、重点和学习要求，注意听教师在讲解例题时关键部分的提示和处理，注意听教师对概念要点的剖析和概念体系的串连，注意听教师每节课的小结和对某些较难习题的提示。

我认为应从以下几点着手：首先，指导学生做好课前准备，包括心理上的准备、知识上的准备、物质上的准备、身体上的准备等。

其次，引导学生专心听讲，尽快进入学习状态，参与课堂内的全部学习活动，不要只背结论，数学知识的形成一般来自于解决实际问题或数学自身发展的需要、教材上的定义常隐去知识形成的思维过程，教师要积极引导学生参与数学结论的建立过程，这不仅可使学生理解结论的来龙去脉，加深对知识的理解，而且有利于培养了学生的参与意识。

再次，指导学生及时做好各种笔记。

最后，培养学生养成先读书后做作业的良好习惯。即在做作业之前引导学生一定要认真地阅读例题，结合老师课堂讲授，把知识重新梳理一遍，这样既保证了作业质量，又做到了充分的巩固、复习。

二 、指导学生“阅读”的方法。

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