历年四川省教育心理学人名,单选,填空,名词解释答案(22)

来源：用户分享时间：2021-06-01 本文由

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教学目标的心理功能：1、启动功能2、导向功能3、激励功能4、聚合功能

学生学习特点：1、间接性学习为主，直接性学习为辅2、组织计划性3、有效性4、年龄差异性5、学生学习的面向未来特性

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