北师大版四年级数学下册小数的意义和加减法专题训练(含解析)(10)

A．0.09 B．0.90 C．0900

【考点】小数的性质及改写．

【分析】小数的性质：小数的末尾添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变；根据小数的性质，把0.9改写成用百分之一为计数单位的数，只要在0.9的末尾添上一个“0”即可．

【解答】解：把0.9改写成用百分之一为计数单位的数是0.90；

故选：B．

【点评】此题考查小数性质的运用：在小数的末尾添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变；根据小数的性质，可以把小数化简或改写．

21．（2014秋 丘北县校级期末）把一个小数的小数点去掉后，比原数大39.6，这个小数是（ ）

A．3.96 B．3.6 C．4.4

【考点】小数点位置的移动与小数大小的变化规律．

【分析】由于把一个小数的小数点去掉后，比原数大39.6，可知原数是一位小数，原数的小数点去掉后是原数的10倍，则原数的小数点去掉后的数多10﹣1=9倍，可列算式39.6÷9求解．

【解答】解：39.6÷（10﹣1）

=39.6÷9

=4.4；

故选C．

【点评】本题考查了小数点位置的移动与小数大小的变化规律，解题的关键是得到原数的小数点去掉后与原数的关系．

22．（2014春 济南校级期末）甲数的小数点向右移一位，就和乙数相等．下面哪句话是正确的．（ ）

A．甲数是乙数的10倍 B．乙数是甲数的10倍

C．甲数比乙数多10倍 D．乙数比甲数少10倍

【考点】小数点位置的移动与小数大小的变化规律．

【分析】根据小数点的位置移动引起小数大小变化的规律，一个数的小数点向右移一位，得到的数是原数的10倍，由此解答．

【解答】解：一个数的小数点向右移一位，得到的数是原数的10倍；因此，甲数的小数点向右移一位，就和乙数相等，说明乙数是甲数的10倍．

故选B．

【点评】此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右（向左）移动一位、两位、三位…，这个数就比原来扩大（缩小）10倍、100倍、1000倍…，反之也成立．

23．（2014春 金台区校级期末）大于2.4小于2.5的数有（ ）

A．1个 B．10个 C．无数个 D．9个

【考点】小数大小的比较．

【分析】由题意可知要求的在2.4和2.5之间没有说明是几位小数，可以是两位小数、三位小数…，所以有无数个小数．

【解答】解：大于2.4小于2.5的两位小数有2.41，2.42，2.43，2.44，2.45，2.46，2.47，2.48，

2.49共9个；

搜索“diyifanwen.net”或“第一范文网”即可找到本站免费阅读全部范文。收藏本站方便下次阅读，第一范文网，提供最新高等教育北师大版四年级数学下册小数的意义和加减法专题训练(含解析)(10)全文阅读和word下载服务。