北师大版四年级数学下册小数的意义和加减法专题训练(含解析)(9)

【分析】把一个小数的小数点向左移动两位即所得的数是原来的

了316.8，也就是原数的1﹣【解答】解：316.8÷（1﹣=） ，由题意可知比原来少是316.8，求原来的数，用除法即可求出答案．

=316.8÷0.99

=320

答：这个数原来是320．

故选：D．

【点评】此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律，以及已知一个数的几分之几（先求出）是多少，求这个数，用除法计算．

18．（2014 滨海县）大于0.3且小于0.5的小数有（ ）个．

A．1 B．10 C．20 D．无数

【考点】小数大小的比较．

【专题】小数的认识．

【分析】根据小数比较大小的方法，可得大于0.3且小于0.5的一位小数有1个：0.4，大于0.3且小于0.5的两位小数有：0.31、0.41、0.32、0.42、0.33、0.43…，大于0.3且小于0.5的三位小数有：0.311、0.411、0.321、0.421、0.331、0.431…，…，所以大于0.3且小于0.5的小数有无数个，据此解答即可．

【解答】解：大于0.3且小于0.5的一位小数有1个：0.4，

大于0.3且小于0.5的两位小数有：0.31、0.41、0.32、0.42、0.33、0.43…，

大于0.3且小于0.5的三位小数有：0.311、0.411、0.321、0.421、0.331、0.431…， …，

所以大于0.3且小于0.5的小数有无数个．

故选：D．

【点评】此题主要考查了小数比较大小的方法的应用，要熟练掌握．

19．（2014 济南）小马虎在计算1.39加上一个一位小数时，由于错误地把数的末尾对齐，结果得到1.84．正确的得数应是（ ）

A．4.5 B．6.34 C．5.89

【考点】小数的加法和减法．

【专题】运算顺序及法则．

【分析】因末尾对齐，结果是1.84，加数是1.39，可求出它把这个一位小数当做的数是多少，然后移动小数点可得到这个一位小数是多少．据此解答．

【解答】解：1.84﹣1.39=0.45

原一位小数应是4.5

1.39+4.5=5.89．

故选：C．

【点评】本题的关键是根据加减法之间的关系，求出把这个一位小数当做的数是多少．

20．（2014春 南沙区校级期末）把0.9改写成大小不变、以百分之一为计数单位的小数是（ ）

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