北师大版四年级数学下册小数的意义和加减法专题训练(含解析)(8)

【考点】小数大小的比较．

【专题】小数的认识．

【分析】几个小数比较大小，先比较它们的整数部分，整数部分大的，那个小数就大，整数部分相同，再比较十分位，十分位大的，那个小数就大…；据此找出最大的一个数即可．

【解答】解：3.40≈3.4056，

因为在3.4056，3.4，3.40，3.405这四个数中，最大的数是3.4056，

所以3.40

故选：A．

【点评】解决此题关键是先把循环小数3.40保留四位小数，再根据小数大小比较的方法是最大的数； 比较即可得解．

15．（2015秋 甘州区校级期中）大于0.01而小于0.02的小数有（ ）个．

A．0 B．10 C．无数个

【考点】小数大小的比较．

【专题】小数的认识．

【分析】由题意可知要求的小数在0.01和0.02之间，没有说明是几位小数，可以是一位两位小数、三位小数…，所以有无数个小数．

【解答】解：大于0.01，小于0.02的小数有无数个，

故选：D．

【点评】此题考查学生对在两个小数之间有多少个小数的判定方法，应分成一位小数、两位小数、三位小数…，即可确定．

16．（2015春 灵台县校级月考）把5.676先扩大100倍，再缩小10倍是（ ）

A．5.676 B．576.6 C．56.76

【考点】小数点位置的移动与小数大小的变化规律．

【专题】小数的认识．

【分析】根据小数点位置移动引起数的大小变化规律可知：把5.676先扩大100倍，再缩小10倍，相当于把此数扩大了10倍，只要把5.676的小数点向右移动1位即可解决．

【解答】解：把5.676先扩大100倍，再缩小10倍是56.76；

故选：C．

【点评】此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右（向左）移动一位、两位、三位…，这个数就比原来扩大（缩小）10倍、100倍、1000倍…，反之也成立．

17．（2014 成都）一个数的小数点向左移动两位后，比原数少了316.8，这个数是（ ）

A．3.2 B．0.32 C．32 D．320

【考点】小数点位置的移动与小数大小的变化规律．

【专题】文字叙述题．

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